L’atelier drones a du succès
GABARRET Une intense activité règne tous les lundis soir en salle de technologie au Collège privé Saint-Jean Bosco. Ce soir-là, la salle est dans une configuration étonnante : des tabourets seuls ou parfois par deux, reliés au-dessus par un pont et formant une arche, sont posés sur toutes les tables et font tout le tour […] Lire l’article original
GABARRET
Une intense activité règne tous les lundis soir en salle de technologie au Collège privé Saint-Jean Bosco. Ce soir-là, la salle est dans une configuration étonnante : des tabourets seuls ou parfois par deux, reliés au-dessus par un pont et formant une arche, sont posés sur toutes les tables et font tout le tour de la salle, comme un parcours d’obstacle jusqu’à la dernière table où une cible est collée. « Vous devez passer à hauteur de tabouret, pas au-dessus, ni en dessous, puis ici vous passez sous le pont, là au-dessus et enfin vous vous posez sur la cible » indique, un drone entre les mains, Jean-Pierre Gaujous, professeur de technologie à une quinzaine d’élèves très attentifs. « Si les quatre moteurs sont dans la cible on enlèvera à votre temps 15 secondes et si aucun moteur est dans la cible on rajoutera 15 secondes… » Ainsi le professeur continue durant plusieurs minutes à donner ses consignes, puis les collégiens sortent leurs smartphones, recherchent une application, pendant que l’enseignant inscrit les prénoms sur son tableau. « Ce soir c’est du pilotage de drone de précision et de vitesse, puisqu’on prend en compte les obstacles et le temps » précise l’enseignant. Au signal, le chronomètre est lancé et l’un après l’autre, chaque élève manipule alors son smartphone, fait décoller le drone pour le guider tout au long du parcours aux difficultés multiples, sous les encouragements des camarades. Les joies et déceptions s’enchainent pendant que le classement évolue. « Cet atelier drones a débuté au mois de septembre et avant de passer au pilotage, les élèves ont découvert l’histoire de l’aviation et les dates clés, la réglementation et les usages des drones, les différents types de drones et enfin le drone Tello qu’ils utilisent maintenant pour apprendre à piloter et qui est aussi un drone programmable » ajoute M.Gaujous.
Un pôle aéronautique et spatial « Ainsi, après les ballons stratosphériques envoyés dans l’espace par nos lycéens et sélectionnés par le CNES de Toulouse, la préparation au BIA (Brevet d’Initiation Aéronautique) pour nos collégiens et lycéens en partenariat avec le Rectorat de Bordeaux, la fabrication, la programmation et le lancement par nos lycéens de micro-fusées connectées, en partenariat avec le CNES et Planète Sciences, nous complétons notre pôle aéronautique et spatial. En 2025, l’impact croissant des drones dans notre quotidien, que ce soit dans les secteurs civils ou militaires, est devenu incontournable, c’est donc intéressant de proposer cet atelier supplémentaire à nos élèves » conclut Aubert Cruchon.